Guía docente de Gestión de Información en Dispositivos Móviles (M50/56/2/15)

Curso 2022/2023
Fecha de aprobación por la Comisión Académica 12/07/2022

Máster

Máster Universitario en Ingeniería Informática

Módulo

Tecnologías Informáticas 2

Rama

Ingeniería y Arquitectura

Centro en el que se imparte la docencia

E.T.S. de Ingenierías Informática y de Telecomunicación

Centro Responsable del título

International School for Postgraduate Studies

Semestre

Segundo

Créditos

4

Tipo

Optativa

Tipo de enseñanza

Presencial

Profesorado

  • Francisco Javier Arnedo Fernández

Tutorías

Francisco Javier Arnedo Fernández

Email
No hay tutorías asignadas para el curso académico.

Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)

Estado del arte en sistemas operativos móviles (Android, iOS, Windows Phone, Firefox OS), Desarrollo de aplicaciones móviles, Herramientas de desarrollo para dispositivos móviles, Distribución de aplicaciones, Tecnologías de comunicación en dispositivos móviles, Datos multimedia, Técnica de procesamiento de datos multimedia, Gestión de recursos multimedia en las diferentes plataformas de desarrollo.

Prerrequisitos y/o Recomendaciones

Competencias

Competencias Básicas

  • CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Resultados de aprendizaje (Objetivos)

  • Conocer los principales sistemas operativos móviles.
  • Conocer las distintas herramientas para desarrollo en dispositivos móviles.
  • Conocer las distintas técnicas de comunicación en dispositivos móviles.
  • Conocer las distintas técnicas de procesamiento de datos multimedia.
  • Saber analizar y desarrollar aplicaciones reales en dispositivos móviles a partir de imágenes y video.

Programa de contenidos Teóricos y Prácticos

Teórico

  1. Los dispositivos móviles y los sistemas operativos móviles.
  2. Introducción al desarrollo de aplicaciones móviles.
  • Plataformas móviles: arquitectura en capas.
  • Entorno de desarrollo.
  • Componentes de una aplicación móvil.
  • Etapas en la creación de aplicaciones móviles. 
  1. Desarrollo de aplicaciones móviles.

 

  • Componentes básicos de una aplicación móvil.
  • Actividades. Intents.
  • Gestión de permisos.
  • Interfaces de usuario.
  • Notificaciones.
  • Difusión de eventos. Receptores de Difusión.
  • Comunicación en red.
  • Gráficos, animaciones y multimedia.
  • Sensores.
  • Gestión de datos. Proveedores de Contenido.
  • Servicios.

Práctico

  1. Herramientas de desarrollo para Android
  • Android SDK
  • Eclipse ADT (Android Developer Tools)
  • Android Studio
  • Android Debug Bridge (ADB)
  • Android emulator & AVD's [Android Virtual Devices]
  1. Desarrollo de aplicaciones para Android.
  • Componentes básicos de una aplicación en Android: actividades e Intents.
  • Gestión de permisos: AndroidManifest.xml
  • Interfaces de usuario: layouts, vistas y fragmentos.
  • Notificaciones, alarmas y receptores de difusión.
  • Comunicaciones en Android: sockets, Wi-Fi, NFC...
  • Gráficos, animaciones y multimedia en Android.
  • Sensores en Android: movimiento, entorno y ubicación.
  • Gestión de datos en Android: almacenamiento de datos y proveedores de contenido. Servicios en Android

Bibliografía

Bibliografía fundamental

  • Hoover, S. y Berkman, E., Designing Mobile Interfaces, O'Reilly (2011).
  • Fling, B., Mobile Design and Development, O'Reilly (2009).
  • McWherter, J. y Gowell, S., Professional Mobile Application Development, Wrox (2012).
  • Gargenta, M., Learning Android. Building Applications for the Android Market, O’Reilly (2011).
  • Darwin, I.F., Android Cookbook. Problems and Solutions for Android Developers, O’Reilly (2012).
  • Simon, J., Head First Android Development, O’Reilly (2011).
  • Meier, R., Professional Android 4 Application Development, Wiley (2012)
  • Wolber, D., Abelson, H., Spertus, E. y Looney, L., App Inventor. Create Your Own Android Apps, O’Reilly (2011).
  • Mednieks, Z., Dornin, L., Meike, G.B. y Nakamura, M., Programming Android, O’Reilly (2010).
  • Conder, S. y Darcey, L., Android Wireless Application Development, Addison-Wesley (2011).
  •  Conder, S. y Darcey, L., Android Wireless Application Development. Vol. II: Advanced Topics,   Addison-Wesley (2011).

Enlaces recomendados

Android Developers: http://developer.android.com

 

Metodología docente

Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)

Evaluación Ordinaria

Todo lo relativo a la evaluación se regirá por la Normativa de evaluación y calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada (aprobada en Consejo de Gobierno de 20/5/2013 y modificada posteriormente), cuyo texto consolidado puede consultarse en: https://www.ugr.es/sites/default/files/2017-09/examenes.pdf.

Preferentemente, la evaluación se ajustará al sistema de evaluación continua del aprendizaje del estudiante siguiendo el artículo 7 de la anterior normativa.

La aplicación del sistema de evaluación general propuesto a las características de esta asignatura, con indicación explícita del peso de la evaluación continua de cada actividad formativa, se ajustará a lo indicado en la siguiente tabla:

Actividades formativas Ponderación
Parte teórica 50%
Parte práctica 40%
Otros (seminarios, participación) 10%

De forma detallada, se emplearán las siguientes técnicas de evaluación continua:

  • Para la parte teórica se realizará un examen final y eventuales entregas de ejercicios sobre el desarrollo y los resultados de las actividades propuestas. La ponderación de este bloque será del 50%.
  • Para la parte práctica se realizará el desarrollo de un proyecto software sobre dispositivos móviles (individual o en grupo), que debe ser propuesto al profesor de prácticas, que aprobará y supervisará el proyecto propuesto de forma que se garantice que éste implica la aplicación práctica de un porcentaje suficiente de conceptos estudiados en las clases teóricas de la asignatura. Alternativamente, los alumnos también podrán optar por la realización de diferentes aplicaciones de menor dimensión de entre un catálogo propuesto por el profesor, que ilustrarán los diferentes contenidos estudiados en la parte teórica de la asignatura. La ponderación de esta parte será del 40%.
  • Por último, también se evaluarán la participación activa en las clases prácticas y los seminarios, los problemas propuestos que hayan sido resueltos y entregados por los alumnos, en su caso, las entrevistas efectuadas durante el curso y la presentación oral de los trabajos desarrollados. La ponderación de esta parte será del 10%.

La calificación global en la convocatoria ordinaria corresponderá, por tanto, a la puntuación ponderada de los diferentes aspectos y actividades que integran el sistema de evaluación. Así, el resultado de la evaluación será una calificación numérica obtenida mediante la suma ponderada de las calificaciones correspondientes a una parte teórica, una parte práctica y, en su caso, una parte relacionada con la participación activa de los alumnos. Si no se aprueba la asignatura, el alumno podrá conservar la calificación de la parte teórica o práctica para la siguiente convocatoria extraordinaria.

Evaluación Extraordinaria

Los alumnos que se presenten en las convocatorias extraordinarias de la asignatura serán evaluados a partir de un examen único final correspondiente a la parte teórica de la asignatura, y de la entrega de un proyecto software tal y como se ha descrito anteriormente. La calificación final se calculará mediante la suma ponderada de la parte teórica y parte práctica, con la misma ponderación para ambas partes, un 50%.

Los alumnos podrán elegir conservar su calificación de teoría o prácticas de la convocatoria ordinaria inmediatamente anterior.

Evaluación única final

Los alumnos que se acojan a la modalidad de “Evaluación Única Final” serán evaluados a partir de un examen único final correspondiente a la parte teórica de la asignatura, y de la entrega de un proyecto software tal y como se ha descrito anteriormente. La calificación final se calculará mediante la suma ponderada de la parte teórica y parte práctica, con la misma ponderación para ambas partes, un 50%.

Información adicional